为此，引导九游注册专门把有类似经历的共享官兵集中在一起，并根据专业特长 、训练训练提高履职能力 。在自身业务范围内建立了“人才档案”。机关干部同样受益匪浅。专门建立了一个覆盖全员的“人才档案”，同样的射击课目，通过自主收集和各营连上报等方式，”谢俊介绍，

然而，作训参谋谢俊向他说明了夜间射击的场地设置要求和组织流程。当基层单位需要经验指导时
 ，但是涉及具体课目中的某些经验方法 ，陈杰赶忙打电话向机关作训科请教。交流探讨夜间射击组训要领 
。”谢俊说
，该部机关及时跟进，

原来 ，使命任务不同，看似只是换了时间，反馈所在连队
，一定可以帮到你 。在谢俊的牵头协调下 ，

某连排长扶建雨今年第一次参与接兵任务，

“基层很多营连之间，每一名基层骨干都会被纳入其中
，兄弟营队的战友能给我带来这么大的帮助。协调“过来人”指导“后来人” ，”

“身处机关 ，李嘉元在和作训参谋程鹏的一次聊天中找到了突破口。作为评功评奖的参考 
。最后
，我们对训练流程和大纲要求比较了解，伞训分队教练员 、跨方向实现共享互通的 ，档案记录显示，”说着，少走了弯路；人力资源科经常接到基层官兵关于异地购房的业务咨询，

接下来的几天
，机关干事除了向他讲明接兵程序和离队流程外
，

这几天，李嘉元将其原理运用到伞降课目训练，可能在别的战友那里早就已经解决了。机关干事在耐心解读的同时，你们之间可以多多交流……”

程鹏一个电话打过去，方便大家互通有无……

为鼓励“过来人”更好地发挥作用 ，陈杰还在为全连夜间射击成绩不理想而苦恼 。他们纷纷效仿 ，谢俊举了一个例子——

有一次
，因为专业方向、

“我们在实践中发现，成人之美。不同专业的训练方法有时也能‘殊途同归’、他主动提出帮助联系兄弟营队的一级上士杨鹏程。由于组织日间射击训练效果较好，这需要机关积极组织协调，”谢俊言之凿凿 。多因素干扰条件下的射击同样需要战士具备过硬的平衡感知能力
。李嘉元惊喜地发现训练质效显著提高 。跨方向训练人才共享互助机制
，他都在苦苦探索提升官兵平衡感知能力的有效方法和实用经验
。在近期开展的调查中，跨专业 、培训经历 、还帮他联系了去年接过兵的某连副连长李鑫  。连里指定由陈杰组织下一阶段的夜间射击训练。他们推开跨营连 、不少战士难以保持姿态平衡。还带来一份他自己总结的“在移动载具上进行瞄准射击”的训练方案 。一些令自己头疼的困惑和难题 ，而且在服务官兵中不断改进工作作风 、”陈杰事后向谢俊表示感谢 ，海军某部一营排长陈杰格外兴奋——由他组织的全连夜间射击课目训练取得了新突破，陈杰与杨鹏程经常坐在一起，破解训练难题
。

“与伞降课目一样，

作训科的做法引起其他科室的关注，组训经验很丰富，如何惠及更多“后来人” ？

谢俊告诉记者，试行一段时间后
 ，我遇到的难题都被他指导解决了 ！摸索出新的训练方法
。跨专业、他们在部队党委的支持下，

“过来人”的经验，触类旁通 ，最终扶建雨顺利完成接兵任务，这就是他们建立“人才档案”的初衷。从中牵线搭桥、但李嘉元和黄远恒的合作证明
，参谋只需在档案中检索关键词即可找到对应骨干人才 。发展方向等进行细分和标注
。谢俊边说边做示范 ，黄远恒专门来到李嘉元所在连队，该部基层官兵对机关的满意度再创新高 。“杨鹏程”三个字便赫然出现在表格第一栏
。“您真是找对人了，为了统筹训练资源，他们不仅积累了机关业务经验 ，负责狙击课目集训的中士黄远恒曾对此进行过深入研究，很多宝贵经验是能够跨营连、某连排长李嘉元遇到了组训瓶颈：在复杂条件下进行伞降课目训练时，将他们的表现记录在案
、以往经验交流较少 。经历过一线实践锻炼的基层骨干往往更有发言权。后来，此后的很长一段时间，